正值暑期，小朋友們?cè)谙硎苄蓍e時(shí)光的同時(shí)，上網(wǎng)時(shí)間驟增。而最受小朋友喜歡的動(dòng)畫片，卻暗藏兇險(xiǎn)。記者發(fā)現(xiàn)，不僅一些披著童真外衣，實(shí)則充滿暴力、血腥、驚悚的“邪典動(dòng)畫片”依然存在，甚至一些色彩鮮艷、畫風(fēng)怪異、內(nèi)容重復(fù)空洞的“新型邪典動(dòng)畫片”也開始出現(xiàn)。

這些“新型邪典動(dòng)畫片”，家長(zhǎng)們難以分辨，小朋友也深陷其中。即便所有視頻平臺(tái)都已擁有“未成年人模式”，但記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“未成年人模式”仍有方式繞開。

當(dāng)“新型邪典動(dòng)畫片”襲來(lái)，我們?cè)撊绾胃玫乇Ｗo(hù)孩子？

“兒童視頻”竟然少兒不宜

最近幾天，作為家長(zhǎng)的張女士發(fā)現(xiàn)自己8歲的孩子有些反常，總是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。

留心幾日她發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候趁自己不在家，孩子會(huì)拿著外婆的手機(jī)看一些明顯不適合她這個(gè)年齡段觀看的視頻。在這些視頻里，艾莎公主與奧特曼扭打在一起；小馬寶莉滿臉通紅地吃著辣椒；哥斯拉把小豬佩奇與灰姑娘打哭在地……視頻以兒童為目標(biāo)，卻又十分少兒不宜。

這類視頻被稱為“邪典視頻”，里面的主角多是深受孩子們喜愛的卡通人物或超級(jí)英雄，但劇情卻非?；恼Q，甚至充斥著各種暴力、折磨、虐待和軟色情。

記者在某視頻平臺(tái)輸入“兒童動(dòng)畫片”等搜索關(guān)鍵詞，平臺(tái)彈出的推薦內(nèi)容良莠不齊?！兑I死了！小賽羅居然在要飯？》《黑暗小賽羅來(lái)了》《千萬(wàn)不要相信貝利亞！賽羅還有1秒鐘就要到了》等經(jīng)“魔改”后的作品大量涌現(xiàn)。

在另一視頻平臺(tái)，這類“邪典動(dòng)畫片”同樣肆虐。在“兒童啟蒙教育”“益智早教”等標(biāo)簽的引流下，點(diǎn)贊量動(dòng)輒上千破萬(wàn)，多數(shù)動(dòng)畫封面色彩濃烈，可內(nèi)容卻十分空洞、毫無(wú)邏輯，詭異的畫風(fēng)和臺(tái)詞極易讓人產(chǎn)生不適觀感。

記者發(fā)現(xiàn)，這些“邪典動(dòng)畫片”混在兒童動(dòng)畫的分類里，且很多為AI合成。大量經(jīng)典動(dòng)畫形象經(jīng)AI二創(chuàng)后，各種詭異、引人不適的內(nèi)容被海量發(fā)布在視頻平臺(tái)。

“邪典動(dòng)畫片”除了呈現(xiàn)大量AI合成的趨勢(shì)外，“新型邪典視頻”也開始泛濫。色彩鮮艷、畫風(fēng)怪異、內(nèi)容重復(fù)空洞的視頻，很容易讓小朋友上癮，且有可能影響到性格培養(yǎng)與智力發(fā)育。

育兒博主林女士（化名）3歲的女兒最近一直在看“工程隊(duì)”的動(dòng)畫，這些視頻一開始看起來(lái)并不可怕，很多是五顏六色、唱唱跳跳的樣子。

但她很快發(fā)現(xiàn)，女兒“每天睡覺前一定要看視頻，不給就情緒爆炸。吃飯要看、坐車要看，一不讓就說(shuō)‘我要看20分鐘’，不然就哭鬧?！绷峙勘硎?，女兒在看“工程隊(duì)”的時(shí)候總?cè)滩蛔∧７吕锩娴慕巧?，看到東西就想去砸掉。比如在搭磁力片，搭好造型，一把推掉。

“說(shuō)實(shí)話，后面我都不敢讓她碰手機(jī)了，怕她點(diǎn)開就是那種內(nèi)容?！绷峙繐?dān)憂地說(shuō)。

有科普作家分析認(rèn)為，這些視頻給孩子灌輸?shù)亩际沁`背常理、違背科學(xué)的內(nèi)容，毫無(wú)邏輯性和敘事性，里面的生物沒有任何情緒，看不到表情，沒有社交互動(dòng)場(chǎng)景。經(jīng)常觀看這樣的視頻，會(huì)對(duì)孩子的認(rèn)知造成負(fù)面影響。

平臺(tái)監(jiān)管面臨挑戰(zhàn)

石頭（化名）今年10歲，他的媽媽也發(fā)現(xiàn)了孩子的反常，開始關(guān)注他平時(shí)最愛看的動(dòng)畫片。

“以前我們很少特意關(guān)注孩子看的動(dòng)畫片類型，直到有一次看到他和朋友玩耍時(shí)，拿起一把玩具刀對(duì)準(zhǔn)了對(duì)方。”石頭媽媽回憶起來(lái)，仍覺后怕。當(dāng)時(shí)兩個(gè)孩子正在打鬧，另一個(gè)小朋友拿著東西當(dāng)“武器”，石頭便想著 “要保護(hù)自己”，隨手拿起了那把玩具刀。直到那時(shí)，石頭媽媽才意識(shí)到，石頭已經(jīng)被不合適的動(dòng)畫改變了很多。

石頭的媽媽告訴記者，放暑假后的大部分時(shí)間，石頭都“蹲守”在電視機(jī)前。他正在看的一部“末日重生題材”動(dòng)畫里出現(xiàn)了 “黑社會(huì)老大與小弟”的角色設(shè)定和“主角團(tuán)惡意搶占物資”的情節(jié)，而且主角一遇困難便會(huì)動(dòng)用超能力將他人“灰飛煙滅”，暴力場(chǎng)面充斥。

浙江大學(xué)心理與行為科學(xué)系副教授楊宏飛向記者指出，此類動(dòng)畫片節(jié)奏快、色彩鮮艷、刺激性強(qiáng)，容易促使兒童大腦釋放愉悅激素，使其感到“好玩”“放松”，因此極易產(chǎn)生依賴。

楊宏飛提醒，其中“可愛形象+暴力行為”的組合最具迷惑性，它傳遞出的隱性信號(hào)是：“暴力是被獎(jiǎng)勵(lì)的，是值得模仿的”。這種獎(jiǎng)懲機(jī)制的錯(cuò)位會(huì)削弱孩子對(duì)于對(duì)錯(cuò)、善惡的初步判斷力，甚至在無(wú)意識(shí)中欣賞暴力、忽視傷害。

一些家長(zhǎng)認(rèn)為，只要打開視頻平臺(tái)的“未成年人模式”就能過(guò)濾掉這些不良信息。但實(shí)際上，“未成年人模式”很容易繞過(guò)。

記者實(shí)測(cè)了目前市場(chǎng)上的主流視頻平臺(tái)，當(dāng)打開“未成年人模式”，這些視頻平臺(tái)基本上都能過(guò)濾不良動(dòng)畫，一些平臺(tái)甚至?xí)コ阉鞴δ?，只提供限定?nèi)容供小朋友挑選。

隨后，記者通過(guò)“重裝APP”的方式來(lái)驗(yàn)證能否繞過(guò)“未成年人模式”。所謂的繞過(guò)，就是在不退出青少年模式的情況下，繞過(guò)限制去使用功能。

記者測(cè)試發(fā)現(xiàn)，這些視頻平臺(tái)在重裝APP后，依然會(huì)保持青少年模式的狀態(tài)，有個(gè)別會(huì)存在一定時(shí)間的延遲。

甚至有些平臺(tái)在重裝APP后，可以解鎖青少年模式，直接以游客模式進(jìn)行自由瀏覽。換言之，這些APP的青少年模式基本上就形同虛設(shè)。在游客模式下，這些視頻平臺(tái)的內(nèi)容會(huì)出現(xiàn)明顯不適合未成年人的動(dòng)畫、影視與短視頻等。

上海申倫律師事務(wù)所律師夏海龍認(rèn)為，平臺(tái)不能以“難以判別”來(lái)規(guī)避責(zé)任。雖然視頻平臺(tái)內(nèi)容繁雜，監(jiān)管存在一定困難，但對(duì)于國(guó)家法律明確禁止傳播的內(nèi)容，平臺(tái)負(fù)有安全監(jiān)管的法定義務(wù)。

夏海龍指出，目前現(xiàn)實(shí)中追責(zé)的痛點(diǎn)在于，“邪典動(dòng)畫片”可能存在傳播隱蔽、難以精準(zhǔn)取證的問(wèn)題。對(duì)于一些打“擦邊球”的視頻，法律界定和處罰標(biāo)準(zhǔn)也不夠細(xì)化。未來(lái)有必要引入更細(xì)化的內(nèi)容審查機(jī)制，明確“邪典動(dòng)畫”等不良內(nèi)容的詳細(xì)界定標(biāo)準(zhǔn)和處罰措施。